“六月考孩子，七月考老子”

伴随着高考、中考的落幕

填志愿就成了家长们的头等大事

也可以说是头疼大事

现如今

大概会有一半的学生最终会进入职业学校

但是在不少人眼中

好像“读职校”不会是大家常规的选择方向

是一种不得已而为之的退路

一提到职校

大家的印象都不是很好

为什么有很多中国人都瞧不起职校？

这是我们今天要探究的核心问题

我们在微博上也发起了调查

“你觉得我国的职业教育整体质量如何？”

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有508位网友参与认为职校教育质量“不太好”“很不好”的网友占71%

我们目前的职业教育

确实在相当一段长的时间里

都陷入“被大家冷落”的窘境

但职校的重要性却完全不亚于大学

2年前

教育部就发文表示

我国已建成世界规模最大的职业教育体系

而依据国家教育部今年公布的最新数据

我国职业学校有8780所

在校生约为2900万人

而普高与本科学生数约为4500万

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这意味着

今年我国的每十个孩子里

就有四个孩子进入了职校

他们大多是

在中考和高考中落败的考生

在这些年轻人里

有70%以上的孩子都来自农村

21岁的沈城

3年前从湖南某职校辍学

职校读书期间遭受到了校园欺凌

另外学校教学质量也不高

在职校读了不到两年

便无奈选择了辍学

“老师基本上也就混日子

他们混日子

我也混日子

得过且过”

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曾有学者研究了

来自四个省份2.5万名学生

发现中职学生的辍学率

就达到29%-32%

远远高于普通高中的4.2%-7.4%

职业教育究竟哪里出了问题呢？

怎么会有这么多的学生辍学呢？

原徐州财经高等职业技术学校

副校长刘景忠称

“职业教育现在可以说是世界上最难办的

也是最好办的教育

我们在职业教育界经常说一句话

就是实际上只要把学生看住

只要学生不出事情

就算完成任务了

所以说简单

说难办呢

是因为我们面对的学生没学习动力

有相当一部分学生学习习惯不好

没有目标

我们职业教育领域经常有人说

多办一所职业学校

国家就少建一座监狱”

刘景忠还说

在这些职校学生的家庭里

可以窥见很多中国社会的矛盾和问题

“贫困家庭和单亲家庭比较多

超生家庭和留守子女比较多”

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2020年

清华大学硕士汪子津

到江西省某县做职校生调研

希望挖掘“上职校”背后的深层原因

当时她请学生们填写了

一份简单的问卷

其中有一个问题是

“你为什么会来这所职校读书”

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汪子津称

这些原因并不是互斥的

有的同学可能既没有考上普高

也不想去普高

可能既想要学技术

也被招生宣传所吸引

所以是整个的原因

其实是非常复杂的

她觉得最主要的

首先一个是对于农村学生来说

教育资源的集中化

使得他们的选择非常有限

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“在我调研的职校里

设备这些资源就会比较匮乏

很多时候在实训课上

大家到实训车间里去排队

轮流操作机器

但是每个人实操的时间非常短

有的人可能到了实训车间

但是整个一节课也没有轮到他

然后就重新回到教室里”

根据教育部公示的数据

在2020年全国高中阶段教育经费

总投入为8428亿元

其中中等职业教育经费

总投入为2872亿元

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全国高等教育经费

总投入为13999亿元

其中普通高职高专教育经费

总投入为2758亿元

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可见相比普高、大学来说

国家投入到中职、大专这类职校的

教育经费还是少了很多

那我们再来说另一个问题

也是职业学校解决

学生培养质量的核心问题

“谁来教?教什么?教得怎么样？”

刘景忠称

“我们培养不出来社会所需要的技术人才

这是我痛心的一个地方”

教师队伍不过硬

很多教师也没有企业工作经历

他认为

职业学校的就业形势实际上

存在着“虚胖”现象

“所谓的就业就是只要你有一份工作了

就相当于你就业了

但所谓的叫专业对口率，对口就业

这个比例是非常低的”

2021年

《光明日报》旗下的《教育家》杂志

曾联合相关教科院做过一项样本量

约10万人的问卷调查

《中国职业教育发展大型问卷调查报告》

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其中中职学生4万多人

超过70%的学生认为

职业教育发展最大的问题是“社会认可度低”

最直接的体现就是他们找不到好的工作

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放眼在国际上

德国的职业教育系统

被认为是一种非常成功的模式

在德国的“双元制”培训中

学生70%的时间在企业

30%的时间在学校上课

德国的职业教育

分为入学前、入学后、毕业后

这三个环节来看区别

入学前都是自主选择

而不是考不上大学才去上职校

职校不是挑剩下的

这是源头

入学后

最显著的特征是校企融合

甚至可以说就是帮企业做岗前培训

这样教育出来的学生

怎么可能不符合企业需求呢？

毕业后

上完职业学校可以上大学

上完大学也可以上职业学校

可以互通

自然就谈不上歧视了

我们从升学制度、师资要求等等

涉及的问题很多

需要国家政策调控来助力解开

好在近年来

我们国家也愈发重视职业教育

原文转自全民职教公众号